2020年11月5日下午，上海师范大学何云峰教授做客我院鹭岛哲谭，从“劳动精神的主体性阐释”视角切入为我院师生做了一场“新时代需要什么样的劳动精神”学术报告。本次讲座由我院许斗斗教授主持，刘荣军、周世兴等老师与马哲专业的硕、博学生聆听了本次讲座。

由于自十八大以来，习近平总书记多次强调“弘扬劳动精神”，学界对“劳动精神”的研究成果剧增，但是，关于劳动精神还有许多学理问题没有厘清。因此，何云峰教授提出首先应该把劳动精神的内涵阐释清楚，然后再弘扬劳动精神。本次讲座，何云峰教授从主体性视角，分三个层次阐释“劳动精神”分别在不同层次的具体内涵：

第一，从社会的文化价值系统层次阐释劳动精神，即劳动精神本质上依据因劳称义原则建构的社会整体精神系统。何云峰教授认为马克思主张“劳动创造人”，在社会主义社会中，起支撑作用的是“因劳称义”原则。

第二，从人的本质角度阐释劳动精神，在个体意义上主要强调的是每个个体要把“真正的人理解为人自己的劳动的结果”，把劳动作为自我实现自我完善的唯一途径。何云峰教授认为劳动同人的类本质直接同一，一旦人放弃劳动，就自我降格，沦为“非人”。在社会的每个个体层次上，劳动精神具体内涵为“个人奋斗精神”。

第三，从个人美德角度阐释劳动精神，认为劳动精神与劳动的主体自觉性相关。何教授以劳模精神为主要探讨例子，认为劳模精神是这种伦理人格精神的集中展现，劳模成为劳动精神的可视化群体。劳动精神具体内涵为“伦理人格精神”。

最后，何云峰教授论述了以上三种劳动精神的关系——社会整体的精神系统只有在每个人都切实践行的时候才具有“活性”，而广大劳动者的一致行动又整体地激活劳动精神——为本次讲座完美落幕画下句号。