10月28-29日，由教育科学研究杂志社、北京教育科学研究院班主任研究中心和班主任杂志社共同主办的“学生欺凌和暴力与学校危机管理”学术研讨会暨第三届《教育科学研究》学术论坛在北京召开。教育部基础教育司副司长俞伟跃、北京教育科学研究院副院长褚宏启、教育科学研究杂志社社长耿申，以及来自全国二十多所高校和研究机构的学者、各地教育行政部门人员、各中小学校校长、德育干部和教师代表共计200余人参加本次论坛。我院社会学系林少真副教授、本科生杨佳星受邀参加会议。

林少真副教授作与会发言，报告题目是《不抛弃，不放弃”：中学生校园欺凌行为的调查——以福州市台江区某中学为例》。发言中主要探究了当前校园欺凌事件发生的特点及影响机制，并着重提出以社会宽容为理念，重建社会支持为目标，发挥同辈群体作用为切入口，正确引导网络使用为着力点进行综合干预的切实可行的预防机制。

会后，我系师生同与会专家学者进行了深入交流，他们的研究成果得到了专家学者的较高评价和相关建议，扩大了我校社会学的宣传和影响。

林少真副教授及其团队在进行了扎实的实地调研后，以“社会支持”为切入点，研究社会支持如何通过家庭、学校、同辈群体等社会化主体影响学生欺凌行为的选择和认知，得出社会支持作为欺凌行为缓冲机制与保护因素的重要作用。团队通过问卷调查和深度访谈发现：欺凌行为发生率高，以“多对一”为主；形式多样，非肢体欺凌为主；手段升级，网络影响明显；策略性强，具有隐蔽性；性别差异明显，随年龄递减。