关于印发《哲学与社会发展学院本科教学督导工作实施细则》的通知

学院各单位：

根据《华侨大学本科教学督导工作条例》(华大教〔2018〕25号)，现将《哲学与社会发展学院本科教学督导工作实施细则》印发给你们，请各认真贯彻执行。

                     华侨大学哲学与社会发展学院

                               2019年2月27日

华侨大学哲学与社会发展学院本科教学督导工作实施细则

第一章 总则

第一条 为进一步健全学院教学质量保障体系，发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养青年教师、提高教学质量、促进教学改革等方面的重要作用，特制定本实施细则。

第二章 组织聘任

第二条 学院本科教学督导组（以下简称督导组）由具备丰富的本科教学相关工作经验和先进的教育教学理念，熟悉高等教育教学的现状和规律，热心本科教学事业的在编教师及学院领导、系主任组成。

第三条 督导组与学院教学工作委员会换届时间一致。学院根据督导工作完成情况，为不担任学院和教学系行政工作的人员发放工作补贴。

第四条 督导组设组长1名，原则上由院长担任，设副组长1名，原则上由分管教学的副院长担任。学院教学秘书在组长和副组长的指导下，负责协助督导组开展日常工作。

第三章 工作职能

第五条 督导工作是学院教学质量保障体系的重要组成部分，督导组的主要职能是负责对学院教学工作的各个环节进行检查督办、研究分析、评估指导等，为学院教育教学各项事业的发展提供政策咨询和建议。

第四章 工作内容

第六条 督导组因开展工作需要，可事先不通知相关人员，开展以下活动：

1.随堂听课：开展听课评课工作，深入了解教情、学情，及时发现课堂教学中存在的各种问题，积极与师生交流并反馈意见，有针对性地帮助教师提高教学水平，改善课堂教学效果。

2.专项检查：参加院系开展的各项教学检查活动，包括教学秩序和考试秩序巡视，教学大纲和教学计划的审阅, 试卷、毕业论文（设计）及各类教学档案的检查等。

3.专题调研：对学院人才培养中存在的重点问题、突出问题等进行专项调研，为相关部门提供决策依据。

4.遴选推荐：发掘和遴选各类优秀教师、优秀课程、优秀教学改革项目，并向院系推荐。

5.参加督导工作会议，撰写督导工作报告。

6.学院委托的其他教学督导工作。

第五章 工作要求

第七条 督导组实行工作例会制度，每学期应召开1次督导工作会议，并根据学院教学工作安排，制订具体工作计划。

第八条 督导组需参加随堂听课，应每学期听课4个课时，并积极参加学院指定的包括专项检查在内的其他各类督导工作。学院将会对督导组成员的听课工作进行统一安排。

第九条 督导在开展各项工作时，应做好书面记录，并做到实事求是、公正客观、重视沟通。

第十条 学院各相关单位、广大师生应积极配合和支持督导组开展工作，接受督导人员提出的意见和建议，认真核实、积极改进并及时反馈整改落实情况。

第十一条 教学系或个人如对督导提出的意见和建议有异议，可在收到意见后的10个工作日内向教学秘书提出复核申请，由教学工作委员会组织复核。

第六章 附则

    第十二条 本细则自发布之日起实施，由学院教学工作委员会负责解释。

附件：华侨大学哲学与社会发展学院教学督导反馈意见书

附件：

华侨大学哲学与社会发展学院

教学督导反馈意见书

尊敬的       老师：

根据学校《华侨大学本科教学督导工作条例》(华大教〔2018〕25号)以及学院的《哲学与社会发展学院本科家偶尔督导工作条例细则(试行)》(哲社〔2019〕11号)，学院本科生教学督导组开展督导工作，工作过程中，发现一些情况，经教学督导组核定，将督导意见反馈如下。

本意见书经教学督导组核定后签发，一式两份，一份交被反馈教师，另一份交学院教学秘书存档。

哲学与社会发展学院

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